吃音は幼児教育よりも優先すべきなのか？言語聴覚士が教える吃音の話
こんにちは！
言語聴覚士（ST）の喜志です。
このブログは、
「ことばの不自由さに困っている方」へ
「ことばの問題の専門家であるST」が
言語療法の情報をお届けする事を
目的としています。
今回は、
子どもの吃音について
お話します。
私の臨床では、
「自然で無意識な発話への遡及的アプローチ（RASS）」
の考え方に基づいて、
吃音の訓練を行っています。
※詳しくはこちらの記事↓↓
小学生以下の子どもの
吃音に対しては、
環境調整法で
対応します。
この方法は、
子どもを取り巻く環境を
「吃音が悪化しにくく、
治り易い環境」に
整えて、
吃音が徐々に治っていくのを待つ
という方法です。
※詳しくはこちらの記事↓↓
今回は、
実際の臨床で
子どもの親御さんから
頂いた質問と
その回答について
ご紹介します。
<Q：幼児期からの勉強が大切だと思いますが、やってはいけないのですか？>
A：今吃音が出ている場合は、勉強より感情表出の経験が優先
親としては、
子供の将来のために
十分な教育を受けさせてやりたい
と考えることは
決して悪いことではないと思います。
ですが、
今、
現実には吃音が発生しています。
子供にとって
今
優先すべきことは何か？
という事を考える必要があると思います。
幼児期に重要な事は何でしょうか？
STとしては、
「自分で意思決定でき、
将来それぞれの年齢でぶつかる問題に対して
自ら解決しようと行動できる」
という基礎能力を養うこと
だと考えています。
この基礎能力を養うためには
「自分の感情、意思を表出して
それが受け入れられた経験」
が必要です。
この経験を通して自信を養い、
人間関係も含めて
それぞれの年齢でぶつかる問題に、
自分で解決しようと
行動できるようになる
と考えています。
吃音が出ている子供は、
たいていの場合、
「自分の感情、意思を表出して
それが受け入れられた経験」が
不足しがちです。
この基礎能力を養うためには、
外部からの過剰な抑圧を
取り除く必要があります。
幼児期からの勉強を含めた教育は
吃音が出ている子供にとって
過剰な圧力となっている可能性があります。
よって、
幼児期に過剰な教育を優先することは
あまりお勧めできません。
ただし、
この話はあくまで
今、吃音が出ている事が前提です。
社会の中で生きるための基礎能力が
充分に育っておれば、
幼児からの教育を
否定するつもりはありません。
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